2009年01月13日(火) 23時58分

【つなぐ「震災の若き語り部たち」】（１）鉛筆から学んだ感謝　神戸学院大法学部４年、岸本くるみさん（２１）（産経新聞）

　「きゅ、う、え、ん、ぶっ、し」

　神戸市兵庫区で被災した岸本くるみさん（２１）＝神戸学院大法学部法律学科４年＝は、小学２年で初めてその言葉を知った。

　「救援物資」という漢字も、それが正確には何を意味するのかも分からなかったが、震災直後身の回りにあふれていた言葉だった。

　 ・震災で逝った太陽のような少女

　「その鉛筆、お前の名前とちゃうやん」

　「きゅうえんぶっしでもらったやつやし」

　「そっかー、おれもめっちゃあるで、きゅうえんぶっし」

　当時、クラスの友達とよくそんな会話を交わした。そして岸本さんが震災の記憶を語るのに欠かせないのが、救援物資でもらった１本の赤い鉛筆だ。

　地震後、通っていた小学校は避難所となり、授業が再開されたのは約１カ月後。自宅は無事だったが周辺地域の被害は激しく、学校には段ボール箱に入った救援物資がよく届けられた。

　業者からの救援物資は、全部新品でどれも同じ。一方、「文具」とだけ書かれていた箱に雑多な物が入っていて、そこから各自が必要な物を取ることもあった。１ダース入りの赤い鉛筆も、そんな箱の中にあった。

　「新品だと思ってあけたら、鉛筆に『おうぎたにやえ』と名前が刻まれていたんです。不謹慎ですけど、嫌だなあって」

　しかし１４年が経ち、あの時は分からなかったことが分かるようになった。

　「全然知らない人、たぶん一生会うこともない人のために、自分の物を手放してくれた人がいる。いらない物だったかもしれないけど、もしかしたらすごく大切な物だったかもしれない。もらったのは物だけじゃなかったんだって、気づかせてもらいました」

　震災の混乱の中、たまたま自分の手に渡った鉛筆。手元に残っている最後の１本は宝物だ。もしいつか「おうぎたにやえ」さんに会えたら、感謝の気持ちを伝えたいと考えている。

　岸本さんは防災教育を推進する県立舞子高校の環境防災科に１期生として入学した。進学した神戸学院大でも、学部の枠を越える「防災・社会貢献ユニット」に発足時から所属しており、震災後神戸に根付いた防災教育の“申し子”だ。

　４月からは、青年海外協力隊員として中米のエルサルバドルに赴き、防災教育などの任に就くことが決まっている。

　「防災って、難しい技術や理論の話をしても議論の根底は結局、命を大事にするということに帰する。防災を考えることは、人間の命や生き方を考えること。そこが好きなんです」

　もちろん、エルサルバドルにも赤い鉛筆を持っていき、自分の震災体験を語るつもりだ。（杉村奈々子）

　　　　　◇

　死者６４３４人を出した阪神大震災から、１７日でまる１４年を迎える。時とともに体験の風化が懸念される中、震災の教訓を次世代に語り継ごうと「人と防災未来センター」（神戸市中央区）が昨年、初めて「若き語り部」を募集した。当時小中学生だった１０〜２０代の若者たちは、震災を「記憶」する最後の世代。幼い記憶をたどり、子供らしい率直な視点で語られる震災には、大人が語る震災とはまた違う「気づき」がある。５人の若き語り部たちに話を聞いた。

【関連・震災の若き語り部たち】
・ （２）父の背中…救助の道　神戸市消防局勤務　井上奈緒さん（２１）
・ （３）「離れても恩返し」発信　同志社大学社会学部教育文化学科、福井麻里子さん（２０）
・ （４）自分なりの震災体験を　関西学院大学総合政策学部３年　岩崎亮太さん（２１）
・ 阪神大震災当時の担任と教え子　芦屋岩園小で特別授業
・ 平松愛理さん、１４回目の阪神大震災復興ライブ

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20090113-00000653-san-soci